El propósito esencial es brindar los conceptos teórico – metodológicos para el uso de los proyectos en el nivel educativo, considerando su contribución a la formación de competencias para su futuro profesional.
Los proyectos puede tener un fin formativo, el que se concreta en la proyección y ejecución del sistema de actividades que integran el proceso de enseñanza − aprendizaje, las que constituyen unidades estructurales del mismo y responden a requerimientos organizacionales y temporales.
Esta concepción es aplicable y viable en el proceso de formación de competencias en los educandos, implica a los estudiantes en la solución de problemas propios de sus campos de acción, lo que favorece la concreción del modo de actuación profesional
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